viernes, 2 de agosto de 2013

Regreso a clases,retomando el trabajo

Cubo escalado al doble del anterior (desarmado)
Luego de un receso de 9 semanas de paro,este Lunes volvimos a clases ,y retomamos el trabajo en nuestro cubo como proyecto de Biblioteca Ludica para niños y adoptamos el concepto y la escencia de nuestro primer cubo ,sus cualidades y caracteristicas y potenciarlas y modificar el nuevo cubo escalado al doble del anterior .


En el caso de mi modelo ,pudimos constatar la presencia de una situacion estructurante que se definia como un atrio de la bibliteca ,el cual antecede a los demas espacios y lugares de dicha estructura.

Dentro del marco de la biblioteca ludica debemos integrar tres distintos espacios para las actividades que se propones,las cuales son :una sala audiovisual,un espacio para que los niños se recreen y el lugar propio de una biblioteca que sera el lugar de lectura.

La estructura del modelo propone un acercamiento ,a traes del juego y recreacion a la lectura y actividades audiovisuales.Dentro de esta propuesta se establece que el espacio de mayores dimensiones se considerara como el atrio principal de recreacion ,donde los niños podran desplazarse y jugar libremente ,y a traves de este gran espacio podran recorrer y acceder a otros espacios y actividades mas relacionadas a la lectura y cultura.
Modelo modificado ;alargamiento de plano bajo estructura principal
mayor con pendiente que da evidencia de una entrada .

Seccion que da cuenta del la situacion estructural en la cueal la estructura de
mayor tamaño alberga y conecta las espacialidades que conforman la estructura.